【摘 要】
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中华民族历史悠久,戏曲是我们的国粹,更我们的民族文化,在小学的音乐课程中,我们结合课本内容,合理的融入戏曲的教学,不仅可以活跃课堂的氛围,丰富学生的知识和修养,而且还增加了民族气息。在国粹戏曲中,有许多典故知识也是学生提升德育修养的良好素材。基于此背景,我们着力探究了戏曲在小学音乐课堂中的实践。
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中华民族历史悠久,戏曲是我们的国粹,更我们的民族文化,在小学的音乐课程中,我们结合课本内容,合理的融入戏曲的教学,不仅可以活跃课堂的氛围,丰富学生的知识和修养,而且还增加了民族气息。在国粹戏曲中,有许多典故知识也是学生提升德育修养的良好素材。基于此背景,我们着力探究了戏曲在小学音乐课堂中的实践。
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