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文章首先阐述了文化的概念及其历史性和民族性，然后分析了民族历史文化与教育管理体制的关系，最后论述了中国民族文化变迁对教育管理体制改革的意义，认为民族的历史文化传统决定着教育管理模式的形态，任何教育管理体制的形成皆有其深层的历史文化原因，因此，在教育行政体制改革过程中，既要继承民族文化的精华，又要吸收西方文化中的优良基因，要加快民族心理素质的重塑，将民主科学的观念融入民族价值体系当中。