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本文首先分析了大学英语词汇教学工作中存在的问题,对大学偏重英语听说能力训练和老师缺乏正确引导等两方面的问题进行了详细的阐述,然后重点说明了移动互联网下的大学英语词汇教学模式的转变工作,全面总结了移动互联网下的大学英语词汇训练平台建设和移动互联网下的大学英语词汇教学改革等内容,旨在为大学生英语词汇训练工作提供有效的理论依据,从而全面促进整个大学英语教学质量的提升。