基于翻转课堂的中医临床基础学科“学-教”模式的构建——以伤寒学教学为例

来源 :广西中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vecent
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<正>翻转课堂模式(the flipped classroom model,FCM),又名反转课堂,是一种将传统教学过程"翻转"的新型教学方式。传统教学过程通常包括知识传授和知识内化两个阶段:知识传授由教师课堂讲授完成,知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成[1]。翻转课堂模式将传统的学习过程翻转过来,让学习者在课外时间完成针对知识点的自主学
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