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目的探讨以问题为中心的教学法在麻醉学教学中的应用及效果。方法将我院2009级临床麻醉方向本科班学生作为对照组,采用传统讲授式教学方法;2010级临床麻醉方向本科班学生作为观察组,采用以问题为中心的教学法。为两组班级授课的教师具有相同的教学科研能力,比较两组班级的临床麻醉学考试成绩。结果观察组学生考试平均分明显高于对照组（P〈0.01）。结论以问题为中心的教学法优于传统教学方法。