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<正>一、我国艺术设计教育理论课程教学中的弊端第一,观念上不重视,因人设课、因人开课的现象突出,与专业教育不吻合。在中国高等艺术设计教
谈艺术设计专业理论课程体系的构建
【摘 要】
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<正>一、我国艺术设计教育理论课程教学中的弊端第一,观念上不重视,因人设课、因人开课的现象突出,与专业教育不吻合。在中国高等艺术设计教
【机 构】
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湖南工业大学包装设计艺术学院
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2007年02期
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