【摘 要】
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在工学结合和校企合作背景下,工作过程系统化课程改革成为当前应用型本科和高职院校教学改革的主旋律,也对传统的教学质量监控体系提出新的挑战。本文在分析工作过程系统化课
【机 构】
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浙江旅游科学研究院; 浙江旅游职业学校;
【基金项目】
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浙江旅游职业学院重点项目:“PMBOK+工作过程系统化”高职教育教学模式研究,项目编号:2015GJ01;文化和旅游部万名旅游英才计划“双师型”教师培养项目:旅游院校“多层次”生产性实训基地建设研究——以会展专业为例,项目编号:WMYC20184-068
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在工学结合和校企合作背景下,工作过程系统化课程改革成为当前应用型本科和高职院校教学改革的主旋律,也对传统的教学质量监控体系提出新的挑战。本文在分析工作过程系统化课程教学质量监控体系的现状和困境的基础上,引入PMBOK管理方法和工具,尝试构建一套有利于技能型创新人才培养,适应以就业为导向的现代职业教育体系需求的"PMBOK+工作过程系统化"教学质量监控体系。
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