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<正>在经济领域,"投入-产出"法已得到运用,它将某一经济系统中的数量依存关系通过某种数学方程来描述,由方程中的系数来反映具体的经济结构或经济活动的特点。但是在教育领域,人们对此还颇有争议。[1]实际上,任何一种方法都有自己的针
再论“采用‘投入-产出’法评价高等学校绩效的局限性与可能性”
【摘 要】
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<正>在经济领域,"投入-产出"法已得到运用,它将某一经济系统中的数量依存关系通过某种数学方程来描述,由方程中的系数来反映具体的经济结构或经济活动的特点。但是在教育领域
【机 构】
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华东师范大学高等教育研究所;
【出 处】
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大学(学术版)
【发表日期】
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2010年02期
【基金项目】
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全国教育规划2008年度青年专项“高校内部院系评估模式研究”(项目批准号:EIA080277)的研究成果之一;华东师范大学优秀博士培养基金;教育科学学院青年教师基金项目资助
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