【摘 要】
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职业教育的生命力在于直接为经济建设服务。但是长期以来，由于学校实训教学条件无法与工厂相比，加上理论与实践相分离的做法，以及学生对产品质量的意识淡薄，使培养出来的学生不能
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职业教育的生命力在于直接为经济建设服务。但是长期以来，由于学校实训教学条件无法与工厂相比，加上理论与实践相分离的做法，以及学生对产品质量的意识淡薄，使培养出来的学生不能很好的适应服装生产建设第一线需要。在服装企业转型升级的今天，企业对人才的需求更加迫切，对学生的要求越来越高，希望学生能迅速适应企业的岗位需要。而在”黑板＋粉笔＋简单的模拟实习”的模式下是培养不出企业所需要的人才的。为了有效实现中职服装专业的人才培养目标，根据服装企业各个岗位的特点，通过严密的教学设计，全面规划和组织教学内容，融入服装产业、行
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