现阶段,由于就业观念、职业特征、文化传统、经济发展水平等多重因素的共同影响,义务教育教师队伍性别失衡现象受到了教育研究者与教育管理者的高度关注。由于中小学生教师性别结构失衡必然会影响到学生的身心发展,对宁夏抽样的统计分析表明,近年来中小学教师性别结构发生了重大变化,具体表现为女教师数量的逐渐增多与男教师数量的逐渐减少。这说明,教师性别结构失衡问题近年来已经开始逐渐凸显,并已成为影响中小学教师队伍健康发展的一大突出问题。在对中小学教师性别失衡"已有变化"加以实证研究基础上,通过假定现有教师总数不变,而按照中小学"已有"男女教师增长速率,我们还可对预测出未来一段时期内中小学教师性别结构的变化。据此,可看出中小学教师性别比例失衡现象及引发的问题如不能得到有效控制,将会直接影响到义务教育的发展,亟须以有效的政策措施来积极解决。