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目的分析延续护理措施对初产妇母乳喂养及自我效能的影响效果。方法选取2015年1—8月收住本科的初产妇180例，随机分成两组各90例，对照组采取常规护理，在出院后发现问题可随时电话咨询。观察组除常规护理外采取在出院后由高年资护士定期通过电话访谈及家庭访视给予母婴护理指导，比较两组初产妇母乳喂养知识技能和自我效能的提高情况。结果出院28天，观察组母乳喂养知识技能掌握率94．4％优于对照组72．2％，比较两组差异具有统计学意义（χ2=26．138，P〈0．001）；观察组自我效能有效率86．67％优于对照组有效