【摘 要】
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深化中国与海上丝绸之路沿线国家全方位合作是“一带一路”倡议向高质量发展转变的重要驱动力。加强与丝路沿线国家海洋空间规划合作应该成为“海上丝绸之路”建设和构建蓝色伙伴关系的重要内容。文章在梳理国际与国内海洋空间规划演变脉络的基础上，探讨了强化中国与丝路沿线国家海洋空间规划合作的动因；深入分析了合作存在的海洋科学认识不足、跨界数据管理困难等方面的挑战；提出了构建陆海统筹的国土空间规划体系、打造蓝色伙伴
【基金项目】
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中国海洋发展基金会重点项目“毛里求斯海洋空间规划研究”（GJ1119209）；
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深化中国与海上丝绸之路沿线国家全方位合作是“一带一路”倡议向高质量发展转变的重要驱动力。加强与丝路沿线国家海洋空间规划合作应该成为“海上丝绸之路”建设和构建蓝色伙伴关系的重要内容。文章在梳理国际与国内海洋空间规划演变脉络的基础上，探讨了强化中国与丝路沿线国家海洋空间规划合作的动因；深入分析了合作存在的海洋科学认识不足、跨界数据管理困难等方面的挑战；提出了构建陆海统筹的国土空间规划体系、打造蓝色伙伴关系合作抓手、构建“三位一体”主体布局以及构建多维度规范化合作机制等合作方法与策略，以期深入推动中国与丝路沿线国家的海洋空间规划合作。
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教育均等是追求性别平等过程中不可忽视的方面，女性受教育水平的提高以及教育回报率随教育层次提升的增长，在当前新发展阶段具有非常重要的意义。文章聚焦于性别平等中的教育性别差异问题，定量分析我国各个教育层次的性别差异发展趋势及其影响因素，以及评价新中国成立之后女性教育发展得到政策支持的效果，最后回归到“人口红利”渐行消失这一背景下，探讨如何充分发挥女性的人力资源优势及其衍生效应。
＜正＞作者在对山东省北部沿海地区养殖尾水排放情况、调查监测情况进行分析的基础上，摸清了该地区大菱鲆、海参和南美白对虾等主要养殖品种工厂化养殖尾水中的特征污染物及浓度范围，分析了养殖尾水管理工作中存在的主要问题，并提出相应管理对策与建议，以期为政府主管部门加强监管、养殖从业者加强生产管理提供参考。
在新课程改革不断推进的环境下,学生数学核心素养受到的关注度也在不断提升,七年级数学教师在教学课堂上不仅要进行基础知识教学,还需要加强对学生学科核心素养的培育,而本文则是就基于核心素养的学生过程性评价进行了探索,希望通过全新的评价方式来优化七年级数学教学课堂。
＜正＞我国作为世界上海水养殖第一大国，养殖面积和产量均占全世界的60%以上[1-5]。水产养殖过程中或养殖结束后，由养殖体系（包括养殖池塘、工厂化养殖车间等）直接或间接排放到受纳海域水体的部分称为养殖尾水[6]。我国海水养殖企业遍布沿海各省市及乡镇，在海水养殖业为企业及渔民带来可观经济收入的同时，养殖尾水中的污染物也被排放至邻近海域中。养殖尾水排放后若不及时处理会使周边环境状况恶化，影响养殖企业水
随着海洋资源日趋枯竭，渔场面积大幅缩减，沿海捕捞从业者面临着转产转业的必然趋势。同为海洋渔业第一产业的海水养殖业是渔民转产转业的最主要方式，然而渔民转向海水养殖后增收效果与预期仍存在差距。为引导渔民转产转业，促进渔民增收，防止部分渔民脱贫后返贫，本文将我国沿海各省纳入同一研究框架，采用高斯核密度估计方法确定海水养殖与海洋捕捞经济增长量的边缘分布，选取最优Copula函数对沿海各省海洋捕捞和海水养殖
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三星堆文明的年代大致在商王朝时期，金沙文明的年代大致在西周时期。三星堆文明与金沙文明是前后承袭的发展关系。其时间上的分界点，大致相当于中原地区的商周之交。在金器方面，金沙文明承袭了三星堆文明的传统而又有所发展；在青铜器方面，金沙文明与三星堆文明之间既存在着前后承传关系，又有着鲜明的前后发展的段落差距；在玉器方面，金沙文明与三星堆文明有着相同的文化特征，但最为精致的玉器却保存在金沙祭祀区而不见于三星