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在人类进入新纪元的今天,在教育改革的大环境下,教育的变化首先是教育观念和意识的巨大转变,无数事实也证明,“许多人的一生并不缺乏才华、能力和机会,却总是与成就和财富擦肩而过,其根本原因就在于还不具备健康成熟的个性与心理.”因此,孩子们的心理健康发展日益成为学校、家庭和社会关注的焦点.作为与孩子们关系密切的班主任,此时的角色已不仅仅是一名教师,同时必须是一名懂得教育艺术的心理工作者,这样才能胜任班主任管理班级的重任,而管理好班级,了解学生的心理,培养学生良好的心理健康品质也是班主任工作中的关键.