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<正>一、"教语文"与"教课文"争议的本质是什么语文素养内容广泛,是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯的有机整合。这么多内容,核心是什么呢?一般人认为语文能力为核心,"语文能力"是语文的核心素养。那么又问:语文能力又是哪些能力呢?思维品质是不是能力的一种?审美能力是不是语文能力的一种?因此,似乎很玄。实际上,教语文与教课文的区别本质就是指向