基于“互联网+”背景下高职英语听说教学的思考与实践

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随着科技水平的快速提高和现代信息技术的高速发展,'互联网+'这个词汇在众多现代信息技术中脱颖而出并且被越来越多的人所接受。互联网也对现代教育事业起到了推动的作用,对高职英语教学更是提出了更加高的要求。本文旨在浅谈'互联网+'背景下高职英语听说教学实践过程中存在的问题与思考,并提出解决方法。
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