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当前高校教师注重启发式、讨论式教学,而高校学生专业参考书阅读率却整体偏低。科学选择和确定参考书目,并在专业课教学中有效应用参考书,将参考书的阅读纳入教学过程甚至课程考核过程,可以丰富课程教学手段、提高学生学习兴趣、完善课堂教学内容、提高学生初步研究能力。
参考书阅读在高等院校专业课教学中的应用研究——以公安院校为例
【摘 要】
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当前高校教师注重启发式、讨论式教学,而高校学生专业参考书阅读率却整体偏低。科学选择和确定参考书目,并在专业课教学中有效应用参考书,将参考书的阅读纳入教学过程甚至课
【机 构】
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南京森林警察学院治安学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年46期
【基金项目】
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2019年教育部治安学专业国家级一流专业建设点课题,2018年南京森林警察学院教学改革研究项目“参考书阅读在公安院校专业课教学中的应用研究”(YB18010)
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