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<正>初级汉语精读教材中的汉字教学内容在对外汉语教学中占有非常重要的地位,但目前学界对这方面的关注不够,现有的研究成果相对较少。而深入系统地研究对外汉语初级精读教材中的汉字教学内容,不仅能有效促进初级汉语精读教材的编写,而且可以为我们的汉字教学提供一定的教学启示。因此笔者以《发展汉语·初级汉语综合》(第二版)(第一册)和《成