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本文以基因工程的两道高考题为例,强调基础知识教学的重要性。在基础知识教学中,要善于利用直观性教学,加强学生对概念的理解,善于启发学生提出问题并引导学生积极参与问题的探究,培养学生的科学探究能力。
例析高考试题 把握教学方向
【摘 要】
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本文以基因工程的两道高考题为例,强调基础知识教学的重要性。在基础知识教学中,要善于利用直观性教学,加强学生对概念的理解,善于启发学生提出问题并引导学生积极参与问题的
【机 构】
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江苏省丰县中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2011年10期
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