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通过教学实验表明,在健美操的教学过程中运用"小团体"学习法,提高了学生学习健美操的兴趣和持续性,增强了学生学好健美操的信心,培养了学生的合作精神,对提高学生掌握和完成健美操动作质量有很好作用.
“小团体”学习法在健美操教学中的应用
【摘 要】
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通过教学实验表明,在健美操的教学过程中运用"小团体"学习法,提高了学生学习健美操的兴趣和持续性,增强了学生学好健美操的信心,培养了学生的合作精神,对提高学生掌握和完成
【机 构】
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丽水师范专科学校体育部
【出 处】
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四川体育科学
【发表日期】
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2002年3期
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