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儿童类书籍是儿童认识世界的老师,书籍的认知性和儿童的参与性显得格外重要.本文首先从儿童心理与书籍设计的关系方面进行探讨,分析针对儿童的书籍设计具有的特点及相应的设计方法;然后从设计的五感角度分析当代儿童书籍,探讨当代儿童书籍设计的创意方法.
从设计的五感看当代儿童书籍设计
【摘 要】
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儿童类书籍是儿童认识世界的老师,书籍的认知性和儿童的参与性显得格外重要.本文首先从儿童心理与书籍设计的关系方面进行探讨,分析针对儿童的书籍设计具有的特点及相应的设
【机 构】
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安阳学院 河南安阳455000
【出 处】
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美术文献
【发表日期】
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2019年4期
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