【摘 要】
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传统的教学法是以教师讲解为主 ,学生接受“灌注式”或“填鸭式”的被动教育 ,而“以问题为导向的教学方法”(Prob-lem Based L earning,PBL)就是以病例为先导 ,以问题为基础
【机 构】
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广西医科大学第一临床医学院内科学教研室
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传统的教学法是以教师讲解为主 ,学生接受“灌注式”或“填鸭式”的被动教育 ,而“以问题为导向的教学方法”(Prob-lem Based L earning,PBL)就是以病例为先导 ,以问题为基础 ,以学生为主体 ,以教师为导向的启发式教育 ,在培养学生的能力上成效显著。教学查房是医学生在临床实习过程中的一项非常重要的内容 ,是临床医学教育的重要环节 ,对于了解学生的临床实习效果 ,及时调整带教措施 ,培养学生的实际工作能力具有重要作用。在内科循环系统教学查房中 ,为保证教学查房的质量 ,我们结合本学科特
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