大数据时代高校艺术概论的多样化教学分析

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在大数据时代背景下,高校艺术设计类专业课程教学呈现出多样化特点,教师结合大数据技术、信息技术,推动高校艺术设计类专业课程教学的全面发展.在高校艺术概论教学中,仍然存在注重学生技能培养、忽视理论教学的问题,并且其课程教学内容不够完善,缺乏对多样化教学方式的应用.基于此,本文以艺术概论课程为例,结合大数据时代高校艺术概论课程的多样化教学问题,提出转变传统课堂教学模式、发挥大数据时代多媒体技术等优势的课堂教学策略,进而帮助高校艺术概论课程达到预期的教学效果,为推动课程教学改革工作提供良好保障.
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期刊
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