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单元导读课,以活动导趣,以读书导读,以导语导学,以实践准备导行。只有学生在导读课时达到初步感知整单元学习内容,了解单元学习目标,孕育求知欲望,激发深度阅读期待,了解学习方法的目标,导读课才是有效可行的。
也谈小学语文单元导读教学
【摘 要】
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单元导读课,以活动导趣,以读书导读,以导语导学,以实践准备导行。只有学生在导读课时达到初步感知整单元学习内容,了解单元学习目标,孕育求知欲望,激发深度阅读期待,了解学习
【机 构】
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福建省永安市燕南吉峰小学,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2011年06期
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