【摘 要】
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“问题解决”是心理学家研究的核心问题之一.多数心理学家认为“问题”包括三个基本成分:给定条件、目标和障碍.当学生面临一种情境,即学生可以利用的已有知识和经验与行动目
【机 构】
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庐江县汤池中学,安徽,231513
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“问题解决”是心理学家研究的核心问题之一.多数心理学家认为“问题”包括三个基本成分:给定条件、目标和障碍.当学生面临一种情境,即学生可以利用的已有知识和经验与行动目标之间出现空缺时,根据给定的条件采取一定的转换方法克服障碍达到目标,这就是问题解决.“问题解决”教学作为一种教学模式应用于课堂教学中,旨在以问题为中介,学生在解决问题的体验过程中,在获得知识和经验的同时,培养了学生发现问题和解决问题的能力,学生的探究精神和合作品质都得到培养.
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