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有效的教学是与有效的领导紧密联系在一起的。教师作为教学的领导者和管理者，只有具有良好的教学领导行为，才能促进学生身心的全面发展。因而掌握教师教学领导行为的内涵及其角色特征，了解教师教学领导行为对学生发展的影响，探讨教师教学领导行为的优化策略就具有了十分重要的理论和实践价值。
教师教学领导行为与学生发展
【摘 要】
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有效的教学是与有效的领导紧密联系在一起的。教师作为教学的领导者和管理者，只有具有良好的教学领导行为，才能促进学生身心的全面发展。因而掌握教师教学领导行为的内涵及其角
【机 构】
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红河学院教师教育学院
【出 处】
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扬州大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金项目《云南边疆少数民族地区教师教学行为研究》（06Y216G）
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