【摘 要】
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主题班会在高校校园文化建设中发挥着重要作用,促进了学生自我教育、自我服务和自我提升,加强了学生之间、师生之间、班级之间情感交流。然而,主题班会也出现规划性不强,针对
【基金项目】
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2016年安徽工程大学青年科研基金“主题班会课程化系统化的研究”(编号:2016YQ08)
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主题班会在高校校园文化建设中发挥着重要作用,促进了学生自我教育、自我服务和自我提升,加强了学生之间、师生之间、班级之间情感交流。然而,主题班会也出现规划性不强,针对性较弱,教育性不足等困境,功能没有得到有效发挥。随着互联网新媒体快速发展,"微"型文化衍生品迅速走红,微型班会应运而生。微型班会增强了高校班会的德育教育功能和文化传播功能,重塑了大学生的参与意识和换位意识,提升了辅导员专业素质和综合水平,强化了高校班级体的凝聚力和向心力。
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