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在新课程标准的引导下,教师对于学生的教学方向不单单是提高成绩这一方面,还有学习能力以及社会技能方面的提高,所以,在学生的各科学习过程中都开始引入一些提高学生各项技能的教学方法。在初中英语教学过程中,思维导图法被广泛应用,这种方法不仅让学生对英语这门学科产生浓厚的兴趣,还能提高英语成绩,一举两得。