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高校原有的校园文化活动组织管理模式下,学生的创造力和活力容易受到压制,校园文化活动呈现出主体不明确、行政干涉多及吸引力不足等问题。'负面清单'模式体现了'法无禁止即可为'的现代自治原则,对校园文化组织活动组织管理有很强的启示意义。高校校园文化活动管理中可以在激发主体创造性、促进校园文化制度建设、增强'权利—服务'意识等方面借鉴'负面清单'模式理念,通过树立服务意识、设置高质量'负面清单'、完善监管体系及规范行政行为来探索实践&