【摘 要】
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福安学校是2003年新开办的,是一所九年一贯制的区属学校,选址龙岗中心城西郊黄阁坑,地处城乡结合部。学生来源特别复杂,家长大部分是靠房租生活、文化素质不高的村民,或是在
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福安学校是2003年新开办的,是一所九年一贯制的区属学校,选址龙岗中心城西郊黄阁坑,地处城乡结合部。学生来源特别复杂,家长大部分是靠房租生活、文化素质不高的村民,或是在城市艰难求生的农民工。这种家庭背景的、基本处于无人管理状态的孩子,其难教难管的状态可想而知。然而,张浩权校长以自己独特的人格魅力,以“一
Fu An School was newly opened in 2003. It is a nine-year-old district-owned school and is located in Huanggekeng, a western suburbs of the central city of Longgang. It is located at the junction of urban and rural areas. The source of students is particularly complicated. Parents, mostly villagers living on rent and with poor cultural qualifications, or migrant workers who have a hard life in the city. This family background, the basic state of unmanaged children, its difficult to teach the state can be imagined. However, Zhang Haoquan principals with their own unique personality charm, ”a
其他文献
【摘要】 目的：探讨中心静脉导管相关性感染的预防及护理。方法：对122例患者的护理情况进行总结。结果：122例临床患者中有8例发生感染。结论：加强人员教育和培训，最大限度地建立防护屏障，严格执行皮肤消毒等一系列措施可降低中心静脉导管相关性感染的发生率。 【关键词】 中心静脉导管；感染；护理。 中心静脉导管（CVC）是临床上抢救危重患者的必要通道，广泛用于输液、输血、药物治疗、肠道外营养、中心静
目的:研究孝感地区汉族人群中红细胞血型不规则抗体的发生频率和分布特点.方法:采用常规血型血清学微型反应板实验方法对孝感地区随机无偿献血者13376例和临床住院患者2638例
当前信息技术广泛地运用在人们的生活与工作中，带来了较大的便利性，同样在教育行业也出现了“互联网+教学”的模式，幼儿教师也要跟上时代发展的脚步，在幼儿教育中运用信息技术，开展微课教学，让教学内容生动化、形象化，提高幼儿参与教育活动的积极性，拓宽其知识面，为日后的学习奠定稳固的基础。我是一名学前教育教师，在教育实践中不断地总结经验和教训，本文针对微课在幼儿教育中的运用方法展开分析，望提供一定的借鉴。
实性细胞巢( SCNs)是后腮体( ultimobranchial)残余,这种附带的微观结构在甲状腺切除标本中经常看到. SCN大体呈实性和(或)微囊模式,还有一些与甲状腺滤泡混合.组织学上,主要
目的:观察用放血疗法治疗原发性血色病的治疗效果。方法:对确诊的11例原发性血色病患者进行放血治疗,并在放血治疗前后检测患者的丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移
【摘要】 目的：探讨预防剖宫产后下肢深静脉血栓（DVT）形成前的护理。方法：将108例剖宫产产妇随机分为干预组和对照组，各54例。对照组采用常规预防DVT；干预组在此基础上对其进行DVT危险因素评估，根据评估情况采取相应的机械性干预措施。结果：干预组出现DVT阳性体征2例，对照组出现9例，两组比较，差异有显著的统计学意义（P0.05）。 1.2 方法 1.2.1 预防DVT方法 对照组采用常规
目的:探讨高效价冷凝集素患者血型鉴定新方法.方法:对高效价冷凝集素引起正、反定型不合者,采用加热洗涤和冷吸收法,以清除患者红细胞膜上和血清中存在的冷凝集素后,用盐水法
【摘要】 目的：探讨丹参注射液配合西药治疗心绞痛的临床疗效。方法：将100例心绞痛患者随机分为中西医结合组（50例）、西医组（50例），观察治疗后的临床疗效。结果：两组治疗后结果有显著差异，中西医结合组明显优于西医组。结论：中西医结合治疗心绞痛，具有改善心肌收缩力、纠正心衰、抗炎化痰的明显作用，充分发挥了中西医结合治疗的优势，也体现了中西医结合治疗的独特疗效。 【关键词】 心绞痛；中西医结合；丹
早期阅读是培养幼儿综合素质、促进幼儿良好发展的重要渠道。基于学前期幼儿的身心特点和学习偏好，应当重点开展绘本类素材的阅读，以更好培养儿童的阅读兴趣，帮助幼儿养成良好的阅读习惯，绘本漂流活动的有效实施，将会促进幼儿绘本阅读素材的分享、共享，增进幼儿之间的阅读交流和共同进步。 幼儿园是幼儿生活与学习的主要场所，在当前新课程教育体系改革不断完善和推进的时代背景下，幼儿的教育教学质量和教学效率也受到了社
在信息社会,教育文化的生态系统具有心灵与身体的随附性、虚拟与现实的共生共处、技术给人的辅助与技术自身的异化、多重身份的释放与自我认同的危机、价值的多元与文化的冲