三种不同教学模式中学生参与课堂活动的比较

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文章通过课堂观察、调查问卷和口头访谈的方法,研究学生在三种不同教学模式下参与课堂活动的情况。统计数据表明,小组活动和合作学习方法能增加学生上课发言的次数。合作学习能更好地调动学生的学习积极性以及互助合作的精神。
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