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三种不同教学模式中学生参与课堂活动的比较
三种不同教学模式中学生参与课堂活动的比较
来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w903756205
【摘 要】
:
文章通过课堂观察、调查问卷和口头访谈的方法,研究学生在三种不同教学模式下参与课堂活动的情况。统计数据表明,小组活动和合作学习方法能增加学生上课发言的次数。合作学习能
【作 者】
:
费玲
王英
【机 构】
:
重庆科技学院外语系
【出 处】
:
四川教育学院学报
【发表日期】
:
2006年5期
【关键词】
:
小组活动
合作学习
课堂活动
students participation
group work
cooperative learning techniq
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文章通过课堂观察、调查问卷和口头访谈的方法,研究学生在三种不同教学模式下参与课堂活动的情况。统计数据表明,小组活动和合作学习方法能增加学生上课发言的次数。合作学习能更好地调动学生的学习积极性以及互助合作的精神。
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