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随着电力电子技术的广泛应用和日益发展，电力电子技术课程的实验教学内容及教学方式需进行改进与探索。在教学创新中，拓展科研平台的单向服务功能，提出基于铅酸蓄电池储能系统的电力电子技术综合实验课程设计，构建先进储能技术工程化应用环境，引导学生深入学习铅酸蓄电池、电池管理系统以及储能变流器等设备的工作原理，掌握系统的运行操作流程，对于电力电子技术在铅酸蓄电池储能系统的微电网应用实现“三面向”的教学目标，即面向一线、面向电力、面向创新。通过该科研平台的教学型转化，避免了传统理论教学中与实际应用联系较少的不足，提升了