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新的时期，高校俄罗斯文学课的教学面临着怎样在有限的课堂教学时数内既能更加有效地完成无限的文学知识的建构，又能培养学生获取知识的能力和独立思考的能力、创新能力的实际问题。传统的以教师为中心的传递式教学模式不能解决这一问题，更不能满足在网络环境下成长起来的新一代大学生的需求，而网络在教学中的逐步应用和研究性教学模式的构建为解决这一难题提供了契机。本文论述了在网络环境下俄罗斯文学课堂研究型教学模式的运用。目的是在探索求知的教学过程中培养学生获取知识的能力和独立思考的能力以及创新能力。