论文部分内容阅读
应用型本科高校基础英语课程目前在教学目标、教学模式、教学内容等方面存在着一些问题,迫切需要结合学生英语学习需求、社会需求、学科需求和个人发展需求进行教学改革和课程优化。从分析问题入手,提出课程改革的思路,设计课程优化的理论与实践路径,对当前应用型本科高校基础英语课程不断完善具有重要的参考价值。