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会计教学具有一定的枯燥性,加之当前中职学校会计教学存在一定问题,导致教学效果不佳,学生学习成绩难以大幅度提升。基于此,文章分析了当前中职会计课堂教学存在的弊端,并通过游戏教学、理论与设计结合教学等方式,提升课堂趣味性,激发学生学习兴趣,提升课堂教学效果。
提高中职学校会计课堂教学趣味性的途径
【摘 要】
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会计教学具有一定的枯燥性,加之当前中职学校会计教学存在一定问题,导致教学效果不佳,学生学习成绩难以大幅度提升。基于此,文章分析了当前中职会计课堂教学存在的弊端,并通
【机 构】
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云南省曲靖市麒麟职业技术学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年19期
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