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高中数学学习困难是高中学生中较为普遍的现象,以教育学习理论、教育心理学为指导,从各个角度对学习困难学生作大量研究,探讨困难存在的问题,分析其形成原因,从转变观念入手,调整每个学习环节,能达到事半功倍的效果.
探讨高中数学学习困难问题及建议
【摘 要】
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高中数学学习困难是高中学生中较为普遍的现象,以教育学习理论、教育心理学为指导,从各个角度对学习困难学生作大量研究,探讨困难存在的问题,分析其形成原因,从转变观念入手,
【机 构】
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河北保定外国语学校,河北保定,071000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年10期
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