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<正>初中生物课中,有些概念难以理解,这对于知识面相对欠缺的初中生来说,给教学带来了很大的难度。另外,在生物学科的教学中重教轻学现象还很严重,教师只顾埋头教书,而不去指导学生如何学,致使学习效率低下,不利于学生能力的提高。这些应引
浅谈如何让初中生物课生动有趣
【摘 要】
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<正>初中生物课中,有些概念难以理解,这对于知识面相对欠缺的初中生来说,给教学带来了很大的难度。另外,在生物学科的教学中重教轻学现象还很严重,教师只顾埋头教书,而不去指
【机 构】
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甘肃省会宁县丁沟初级中学;
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2011年07期
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