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在今天新课程改革的背景下，传统的“讲解一接受”教学模式已不适应新的课程改革的需要，研究性学习等新的课程需要有新的语文课堂教学模式。小学语文课堂教学科学化是要在语文教学中尽量排除一些形式的、不必要的东西，最大限度地实现课堂教学最优化，具体说就是实现教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等科学化，使每个学生在单位时间内形成并提升语文素养。