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我国的会计职业教育改革之路已经探索研究走过多年，目前的职业教育趋向主要是增强学生的动手能力，满足企业记账、算账、报账的财务核算要求。我国在会计教育改革中，本着理论必须够用、强化技能训练的思路，做出了许多调整。本文主要结合我国会计教学发展历程，同时借鉴国际会计教学的经验对我国会计职业教育谈了一点自己的认识。