论文部分内容阅读
农村学校布局调整从20世纪80年代开始，尤其是进入20世纪以后调整力度逐渐加大。但由于在撤并过程中出现了一些比较突出的问题，所以国家在2012年又进一步规范了农村义务教育学校布局调整工作。通过对周口市M县农村学校布局调整现状的调查发现：学校总数和学生人数呈现减少趋势；县城与乡镇的学校数量和学生人数分别呈现增加与减少趋势；公办与民办的学校数量和学生人数分别呈现减少与增加趋势。研究认为，农村初中布局调整已基本结束并且比较合适，农村小学仍然存在学校数量较多、学生人数较少、教学质量不高、教师压力较大等问题。为更加