【摘 要】
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演示教学法是指在课堂教学中,教师根据教学内容、学生认知等方面特点,向学生呈现(如呈现实物或模型)或演示各种教具、实物,以使学生通过观察获得对事物形象或直观感性认识的
【机 构】
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南京师范大学课程与教学研究所,江苏省南京市栖霞中心小学
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演示教学法是指在课堂教学中,教师根据教学内容、学生认知等方面特点,向学生呈现(如呈现实物或模型)或演示各种教具、实物,以使学生通过观察获得对事物形象或直观感性认识的教学方法。其理论依据是直观教学理论、人本主义学习理论、班杜拉的社会学习理论,基本原则有准备性原则、解释性原则、重点性原则、综合性原则等,一般呈现形式是:创设演示情境,提出演示目的—教师演示内容,学生观察思考—概括演示内容,指导学生练习。
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