【摘 要】
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<正>在一个班级中,尽管所有的学生都是由同样的老师教授,在一样的环境中学习,但是,由于学习方法、学习习惯、思考方式等各种因素的影响,导致每个学生的学习成绩不一样,存在极
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<正>在一个班级中,尽管所有的学生都是由同样的老师教授,在一样的环境中学习,但是,由于学习方法、学习习惯、思考方式等各种因素的影响,导致每个学生的学习成绩不一样,存在极大的差异。一个班级里,既有成绩好的优秀生、普通的中等生,也有学习成绩差的后进生。本着"教好每一位学生"的原则,身为班主任,有责任转化后进生,让他们也能学好,成为优秀生。所谓的优秀生、后进生,大部分并非是他们的智力差异悬殊,而是由于学习方法、学习习惯等的区
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