【摘 要】
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教育心理学认为，语言是交流思想的工具，不会交流思想的学生，也不会学习。而每个学生都有自己的生活背景、家庭环境和一定的文化感受，他们的学习都是从自己独有的数学现实出发来构
【机 构】
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福州市鼓楼区黎明实验小学 福建 福州 350000
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教育心理学认为，语言是交流思想的工具，不会交流思想的学生，也不会学习。而每个学生都有自己的生活背景、家庭环境和一定的文化感受，他们的学习都是从自己独有的数学现实出发来构建知识的，这就导致不同的学生有不同的思维方式和解决问题的策略，在理解认识某一数学现象时带有明显的个人色彩。教师应鼓励学生自主交流，充分展现自我。
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