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本文从高校"两课"考评方法改革的必要性入手,阐述了"两课"现行考评存在的问题和对策,对进一步探索"两课"考评方法改革的模式具有重要意义.
高校“两课”考评现状与对策分析
【摘 要】
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本文从高校"两课"考评方法改革的必要性入手,阐述了"两课"现行考评存在的问题和对策,对进一步探索"两课"考评方法改革的模式具有重要意义.
【机 构】
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辽宁工学院,辽宁工学院,辽宁工学院,辽宁工学院
【出 处】
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辽宁工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年4期
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