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新课程改革背景下五年制高职校的德育课程改革面临着前所未有的困惑,为此,本文在调查和分析的基础上提出了一系列相应的对策。
五年制高职德育新课程实施的困惑与对策分析
【摘 要】
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新课程改革背景下五年制高职校的德育课程改革面临着前所未有的困惑,为此,本文在调查和分析的基础上提出了一系列相应的对策。
【机 构】
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常州刘国钧高等职业技术学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2011年25期
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工会是党联系群众的桥梁和纽带，其基本职责是维护职工的合法权益，为职工说话，办实事。因此，要做好工会工作，必须坚持以人为本，作为最基层的学校工会，更应坚持以教职工为本，以此构建和谐校园。 一、坚持以人为本，必须提升工会干部的服务意识 加强工会规范化建设，增强学校工会活力，必须不断提高工会干部队伍的素质。工会干部的能力将决定工会工作的水平和工会工作的执行力度。只有工会干部素质的提高，才能提高工会工