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应用型本科“3＋1”教学模式的提出已有一段时间,国内部分高校（黑龙江科技学院、江西理工大学等）已完成相关专业试点过程,目前已进入全面实施阶段,取得较好的效果。安徽三联学院作为一所新建民办以工为主的应用型本科高校,具备开展“3＋1”教学模式改革的基础条件。本文结合我校已开展的汽车服务工程专业“3＋1”教学改革试点情况,分析针对民办应用型本科院校开展“3＋1”教学模式改革的利与弊,为其它专业教学模式改革提供参考。