应用灰色系统GM(1,1)模型,对地下水中总硬度的变化作了预测.检验结果表明,该模型精度较高,是一种较好的预测方法.
本文介绍一个简单而灵敏的催化分光光度法,用于测定环境样品中微量碘,本法系基于亚硝酸根存在时微量碘离子催化还原硫氰酸铁络含物,并以分光光度计测量该红色络合物的减弱强
目的探讨不同化学指标剂在高压蒸汽灭菌中的检测效果。方法于2015年6月~2015年12月对我院消毒供应中心未进行灭菌的物品共240件,分为A、B、C、D四组,每组60件,每组物品均在最
广播电视网、电信业务网与计算机通信网是信息产业发展的基础，三网融合大势所趋，是发展的必然。三网融合对产业链各方都产生巨大的影响，既是机遇，又是挑战。
摘要:建构教学法打破了封闭的、单一的、满堂灌式的传统的教学方式,努力形成开放的、多样的、师生互动性强的新型教学模式。引导学生积极、主动地参与学习;为学生主动建构知识提供学习材料、时间上的保证;使学习者形成对知识的真正理解;同时使学生获得积极的情感体验,从而提高高职思想理论教育的实效。 关键词:建构教学法 思想政治理论课 学生主体 教师主导 0 引言 高校思想政治理论课教育是中国特色社
本文利用乌鲁木齐市大气环境质量历年监测统计资料,用主成份分析、模糊相似优先比法,对大气测点进行了优化研究,获得了代表乌鲁木齐市大气污染浓度水平和分布特征的优化测点
【摘 要】随着物质文化水平的提高，科学知识的迅猛普及，如今的初中学生对于知识的汲取方式已大不同以往，信息技术课程就越发显得重要。教师应适时改进教学方法，以独到的感知度和敏锐的洞察力创新信息技术教学，从而最大限度的满足学生对信息技术的渴望及高效吸收。 【关键词】信息技术；教学方法；主体地位；潜能；规范 当前，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近，各种与计算机相关的新技术
【摘 要】当前多媒体授课已成为中学历史课堂教学中的一种常用教学手段,并在历史教学中发挥着越来越重要的作用,在长期使用多媒体授课过程中笔者积累了一些经验,并由此产生了对使用多媒体授课的几点思考,以求教同仁。 【关键词】多媒体；优化；历史教学 随着现代科技的飞速发展，人类社会已进入了信息时代，以现代教育技术为核心的中学课堂教学改革已全面展开，多媒体计算机在中学历史课堂教学中的重要性已日益显露出来
近日，在黑尔本举行的中国与澳大利亚农业高层研讨会公布的数据显示，中国对澳大利亚奶牛的需求量激增，今年前9个月进口量已达6万头，是2001年全年进口量的6倍。