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倾听是一种习惯,更是一种品质,反映出人的态度和修养.在小组合作学习、教师讲授、交流、座谈等过程中均需要听明白他人所言,再发表自我见解.在小学数学教学中同样需要构建适当的倾听策略,以利于课堂教学效率的提升.
在小学数学课堂中培养倾听习惯的策略
【摘 要】
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倾听是一种习惯,更是一种品质,反映出人的态度和修养.在小组合作学习、教师讲授、交流、座谈等过程中均需要听明白他人所言,再发表自我见解.在小学数学教学中同样需要构建适
【机 构】
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河北省丰宁满族自治县大阁中心校白塔小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年8期
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