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本文基于电工电子基础课程,通过刨析现有课程中存在的问题,研究创新思维培养的教学模式、教学设计方法,通过课程组织、教学方法、考核评价体系等改革与实践,不仅丰富了课堂教学内容,提高课堂教学效果,同时调动学生学习的积极性和主动性,达到更好的教学效果.
基于创新思维培养的电工电子基础课程研究与实践
【摘 要】
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本文基于电工电子基础课程,通过刨析现有课程中存在的问题,研究创新思维培养的教学模式、教学设计方法,通过课程组织、教学方法、考核评价体系等改革与实践,不仅丰富了课堂教
【机 构】
：
中南大学自动化学院,湖南长沙,410075
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2021年2期
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