大众传媒时代的文学批评

来源 :沙洋师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:digitalmachinec
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在大众传媒时代,文学批评呈现出泛文化、娱乐化、大众化的特点。批评主体的迷失;批评功能的弱化;基于文学文本的感悟的缺乏是文学批评的主要缺失。建立起文学批评内在的价值尺度和伦理尺度、构筑一种大众传媒与文学批评的双向互动的双赢局面是文学批评的未来构建。
其他文献
学界普遍认为宪法是一种主观的东西。本文认为当宪法一旦制定出来之后,它就不再是纯主观的东西,而具有了物质性即客观性。
"以人为本,以质量为核心"是我院的服务宗旨,在医疗市场激烈竞争的严峻形式下,它是立院之本,生存之本,发展之本.关心、理解、照顾病人是护理的核心理念与中心任务,要帮助病人达到身体、心理、心灵更高程度的协调.我院通过加强护患沟通,注重人性化服务等措施改善了护患关系,进一步提高了护理质量和整体护理水平,在服务优势的构建上取得了较好成绩,提升了医院形象。
为了提高学生的人际沟通能力,使她们毕业后能适应现代化医院的要求,将人际沟通能力的培养贯穿于《护理学基础》教学的全过程中,激发了学生学习护理学基础的热情,为学生在日后
卵巢幼年型颗粒细胞瘤(JGCT)是一种罕见的性索间质肿瘤,占卵巢颗粒细胞瘤的5%[1-2],2007年1月我科收治1例卵巢幼年型颗粒细胞瘤的患儿,接受手术+化学药物治疗,预后良好.现将护理体会介绍如下。
【摘 要】随着微时代的到来,“微课程”应运而生。如何让“微课程”服务于地理教学呢?我们地理教师应该转变我们的思想,突破传统的课程观,积极认识地理微课程,大胆运用信息技术手段,充分利用自身学识,深入探究,整合传统课程内容及课程资源,提高课程开发能力。  【关键词】微课程;音视频;初中地理;整合课程;课程开发  笔者第一次听到“微课”这一词是年初在我市教研会上,从教研员口中了解到的。当时便感觉熟悉又陌
针对书前中小学和高校的一些计算机课程中的上机实验课存在的诸多问题,作者设计了一套基于web的上机教学系统。本文详纭阐述了该系统的功能特点、基本结构、各模块功能和构建