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思想政治教育专业历经三十年的发展取得了不俗的成就,但是也面临着“成长的烦恼”,在学科边界、内涵、研究对象、学科定位等方面存在困惑.陶磊的《思想政治教育公共性研究》开阔了思想政治教育的研究视野,以公共性的视角审视思想政治教育的学科建设,有助于树立学科自信,夯实学科发展的根基,开创思想政治教育学科研究的新气象、新气派.